O objetivo do post de hoje é compartilhar uma das dinâmicas que uso para ajudar aos alunos a decorar esses ditados.
Antes da aula:
- Primeiramente eu escolho os ditados, não mais de dez.
- Depois
eu procuro seu significado e faço duas folhas, uma com os ditados e a outra com
os significados; faço uma cópia de cada para cada equipe ou dupla e as recorto.
- Faço mais uma cópia dos ditados e os recorto à metade para que depois os alunos unam as partes e formem o ditado como se fosse um quebra-cabeça.
- Também crio situações nas
que podem ser aplicados. Eu deixei um exemplo para vocês em Bomespanhol.
Durante a aula:
- Primeiramente eu lhes pergunto quais ditados conhecem
em português e o significado que têm.
- Depois lhes comunico que em espanhol também
temos nossos ditados. Divido aos alunos em dois grupos e lhes convido a
conhecer alguns.
- Entrego a cada equipe os ditados e seus significados (recortados anteriormente e desorganizados) para eles
enlaçar.
- Quando os alunos unem os ditados com os possíveis significados verificamos as respostas.
- Posteriormente entrego a
cada equipe esses mesmos ditados como um quebra-cabeça para eles montá-los novamente.
- Por último
lhes entrego situações para eles reagir com o ditado adequado.
Outra atividade que vocês podem fazer é trazer o equivalente em português para eles relacionar. Eu recomendo o Refranero, há um arquivo muito bom de ditados populares que vocês podem usar para elaborar suas próprias atividades segundo as intenções e interesses da aula.
Boas aulas!