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quinta-feira, 27 de março de 2014

Atividade de espanhol: Todo cambia por Mercedes Sosa - Os artigos "el" e "lo"

Olá colegas!

Uma das maiores dificuldades de nossos alunos radica em usar corretamente os artigos "el" e "lo". Esta atividade tem como objetivo verificar se nossos alunos já aprenderam a usar esses artigos. Se você ainda tem alguma dúvida, recomendo ler a dica que está aqui

Passo a Passo:

1. Lembrar os usos desses artigos e entregar a letra da música "Todo cambia" para que eles tentem completar com "el" ou "lo" segundo corresponda.

2. Colocar a música para eles verificar as respostas. Corrigir todos juntos, pergunte sempre o por quê de usar "lo" e não "el" e vice-versa.  

3. Fazer o exercício que está aqui. Posteriormente fazer o exercício do anexo # 1.


Todo cambia – Mercedes Sosa

Cambia _____ superficial
Cambia también _____profundo
Cambia _____ modo de pensar
Cambia todo en este mundo

Cambia ______ clima con los años
Cambia _____ pastor su rebaño
Y así como todo cambia
Que yo cambie no es extraño

Cambia _____ más fino brillante
De mano en mano su brillo
Cambia _____ nido el pajarillo
Cambia _____ sentir un amante

Cambia _____ rumbo _____ caminante
Aunque esto le cause daño
Y así como todo cambia
Que yo cambie no es extraño

Cambia, todo cambia
Cambia, todo cambia
Cambia, todo cambia
Cambia, todo cambia

Cambia ____ sol en su carrera
Cuando la  noche subsiste
Cambia la planta y se viste
De verde en la primavera

Cambia _____ pelaje la fiera
Cambia ____ cabello el anciano
Y así como todo cambia
Que yo cambie no es extraño

Pero no cambia mi amor
Por mas lejos que me encuentre
Ni ___ recuerdo ni ___ dolor
De mi tierra y de mi gente

Y _____ que cambió ayer
Tendrá que cambiar mañana
Así como cambio yo

En esta tierra lejana…

Anexo # 1

Entre los artículos lo y el, subraya la opción adecuada para cada oración.

a. ¿Le has dicho a tu padre lo/el del testamento?
b. Lo/El importante es que salgas lo más pronto del hospital.
c. Guillermo Páramo es el/lo mejor nadador del equipo verde.
d. Ya te contaré el/lo de ayer.
e. No sabes el/lo bien que habla Ana francés.
f. Pasamos mucho tiempo hablando sobre el/lo de Aura.
g. Un libro es el/lo mejor regalo que se puede dar a los niños.
h. Mira lo/el inteligente que es esa chica.

Boas aulas!

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