terça-feira, 11 de fevereiro de 2014

Exemplo de prova para o livro "Nuevo ELE 1" - Unidade 11 - 15

Olá colegas!

Seguimos com as provas para o livro "Nuevo ELE 1". Esta é para avaliar os conteúdos das unidades 11 à 15. 

Conteúdos a serem avaliados:
- Atividades habituais.
- Atividades de lazer.
- Presente de indicativo.
- Pretérito indefinido.
- Verbos "tener" e "estar".
- Advérbios de frequência.

Objetivos:
- Falar de nossa rotina e da rotina de uma terceira pessoa.
- Falar sobre as atividades de lazer que gostamos ou não gostamos.
- Falar sobre a frequência com a que realizamos X atividades.
- Identificar quando usar o verbo "estar" e quando o verbo "tener".
- Fazer covites, rejeitá-los ou aceitá-los.
- Falar de fatos passados.

Prova de espanhol

1. A seguir algunas actividades que hacen parte de la rutina de la señora Paca. Describe en un párrafo la rutina de esta señora usando las atividades y designando un horario para cada una. 

Ejemplo: A las 7 de la mañana la señora Paca se levanta, posteriormente....


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a) Ahora escribe un texto en el que describas tu rutina.

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2. En la siguiente imagen hay algunas actividades de ocio. Escribe un texto describiendo cuáles de ellas te gustan y cuáles no, además menciona con qué frecuencia las realizas.

Ejemplo: Me gusta salir de copas, pero no me gusta jugar al fútbol. Salgo de copas usualmente, pero nunca juego al fútbol.


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3. Clasifica las siguientes palabras en: palabras que se usan con el verbo “estar” y palabras que se usan con el verbo “tener”.





a) Ya has aprendido a hacer ofrecimientos, a aceptarlos y a rechazarlos, así que ahora completa el siguiente diálogo de forma coherente según lo aprendido en clase:

Marta: ¿Qué te pasa? ¿________________ bien?
Carlos: Me duele muchísimo ______________.
Marta: ¿ _______________________?
Carlos: Sí, ____________________.

4. Ordena de forma lógica el siguiente diálogo.

___ Vale. De acuerdo. ¿Y qué podemos hacer?
___ Pues mira, hay una película muy buena en el cine América.
___ Es que no me va bien a esa hora. ¿Qué te parece a las siete?
___ Está bien. Tengo ganas de ver una película. ¿Cómo quedamos?
___ Oye, ¿ nos vemos mañana por la tarde?
___ Vale, entonces nos vemos a las siete.
___ No sé... Podemos quedar a las seis en la puerta del cine.

a)  Ahora crea un diálogo invitando a un amigo a salir de copas a un bar.

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5. Usa los siguientes verbos para crear un texto diciendo lo que hizo Marta ayer.

Exemplo: Marta se levantó a las ocho de la mañana ...


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a) Ahora describe en un texto lo que tú hiciste el fin de semana pasado.

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6.  Escucha con atención y marca verdadero (V) o falso (F). Convierte las falsas en verdaderas.


______ Ana comunica pero la amiga no está en casa.
______ Ana invita a la otra chica a ir a la panadería.
______ La chica le dice a Ana que es muy temprano para encontrarse.
______ Quedan a las 5:00 PM .

7. Escucha con atención y marca verdadero (V) o falso (F). Convierte las falsas en verdaderas.


______ La chica prefiere el facebook en detrimento de la lectura.
______ Piensa que los programas de TV no son constructivos.
______ Su tiempo libre lo dedica a leer moda.
______ La televisión da el poder de mudar muchas cosas .

Espero seja de ajuda!!! Boas aulas!!!!!!

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